Comunicación
Social

La importancia de las investigaciones científicas en el ámbito de la ciencia política, el derecho electoral y las ciencias sociales es que constituyen un componente clave que ayuda a tomar decisiones adecuadas para cada situación y momento. Solo si somos capaces de conocer, explicar y comprender los fenómenos electorales —particularmente el ámbito de la participación ciudadana— estaremos en condiciones de intervenir y contribuir en el fortalecimiento del sistema político en el Estado de México.

La investigación, así entendida, fundamenta la reflexión colectiva, de tal forma que los descubrimientos y conocimientos aportados abren la puerta para el análisis de datos, tanto desde una perspectiva cuantitativa como cualitativa. No olvidemos que, para una investigación en el campo del estudio electoral, producir datos requiere un proceso que exige conocimientos especializados cuyos resultados auxilien en la comprensión del comportamiento ciudadano.

Este es el caso del trabajo de investigación realizado por el IEEM en colaboración con El Colegio Mexiquense (IEEM-CM, 2025), titulado La participación ciudadana durante los comicios para gubernatura en el Estado de México, en el período 2011-2023.

La conclusión principal de esta investigación es que en los comicios para la elección de gubernatura el promedio de participación ha mantenido una tendencia menor al 50% (IEEM-CM, 2025). Los datos que proporciona este estudio los ha recuperado el IEEM para atender las áreas de oportunidad que le competen.

En la antesala del proceso electoral para la Elección de Diputaciones Locales y Ayuntamientos 2027, sin duda, entre los principales retos —institucionales, para los partidos políticos y las candidaturas— se encuentran el mantener la transparencia de la organización y difusión de las actividades preparatorias de este proceso electoral, incrementar la participación ciudadana y el ofrecimiento de propuestas atractivas y posibles.

Los avances del PAA 2026 del IEEM, a través del Subprograma de desarrollo y fortalecimiento de la educación cívica, la cultura política democrática y los procesos de participación de la población del Estado de México, dan cuenta de la estrategia que redobla los esfuerzos para sensibilizar a la ciudadanía en el valor de participar en el proceso electoral que se avecina. Asimismo, para el primer semestre del año 2027, también se han planificado un conjunto de acciones y actividades cuyo sustento es reconocer la presencia de una movilización cognitiva mexiquense (Rugeles, 2023 y Font 2004). Esta se manifiesta en forma de abstencionismo electoral propio de las sociedades actuales y que, resultado de la investigación antes mencionada, podemos ubicar principalmente en cuarenta municipios mexiquenses (IEEM-CM, 2025).

Esta movilización cognitiva mexiquense nos permite comprender la visibilización de un porcentaje importante de la ciudadanía apática a los asuntos públicos, con cierto rechazo a los partidos políticos, desconfianza hacia los gobiernos municipales y estatales y un moderado interés hacia las campañas institucionales de promoción del voto.

Una investigación académica cuyo objetivo sea entender las motivaciones de la participación ciudadana en el ámbito electoral tendrá que enfocarse en entender la apatía, la desconfianza y las barreras de acceso al voto. Además, su propósito principal es transformar la información recopilada en estrategias de educación cívica y movilización. Complementa nuestro supuesto, el parafrasear a Del Águila y Vallespín (2015) cuando establecen que la participación político- electoral educa, implica y vigoriza a la ciudadanía, pues las personas actúan de forma juiciosa, responsable y solidaria si se les da la oportunidad de serlo mediante su participación en foros de información, deliberación, reflexión y retroalimentación.

Este marco comprensivo, nos brinda dos coordenadas de orden pragmático: la primera es la realización de actividades de formación cívica en los niveles de educación media superior y la intervención en el sector de la población universitaria; la segunda será la difusión de información relevante, pertinente y suficiente del proceso electoral,  a través de los medios de comunicación que hoy impactan mayormente a la población (particularmente a grupos de edad comprendidos en el rango de 18 a 45 años). Este sector representa a una ciudadanía que no se conforman con un rol pasivo, sino que requieren insumos para poder decidir entre las diversas alternativas partidistas y asumir su compromiso de participar en la evaluación del ejercicio de gobierno.

Esta perspectiva cobra vigencia al reconocer que la ciudadanía se vincula con la cultura cívica y las instituciones electorales a través de la participación activa y el ejercicio responsable de los derechos político-electorales.  El reto del IEEM es fungir como garante del fortalecimiento de los valores cívicos entre la población mexiquense y hacer eco de que los procedimientos de votación de las representaciones populares son parte de un estilo de vida democrático y cotidiano.

Si tomamos como referencia que la base de nuestro compromiso institucional está cimentada en los pilares de la formación y educación cívica, la participación en procesos electorales, fortalecer los mecanismos de democracia participativa y, la rendición de cuentas; entonces, la ruta está trazada.

Del Águila R. y Vallespín F. (2015). La democracia en sus textos. Grupo Anaya y Alianza Editorial. Madrid.

Font, J. (2004). Participación ciudadana y decisiones públicas: conceptos, experiencias y metodologías. En Participación ciudadana y políticas sociales del ámbito local. UNAM. México.

Rugeles, F. (2023). El florecimiento humano: un asunto político-comunitario. Una propuesta de participación ciudadana a partir del pensamiento de Alasdair Macintyre. Dykinson. Madrid.